为夯实校园安全基础，筑牢心理健康底线，进一步丰富学生的校园生活，不断提升心理健康活动的多样性、趣味性，培养学生积极健康的心理心态。信息工程学院组织开展了“青春有你，以爱护航”心理健康教育系列活动。
多措并举开展宣传，做好心理访谈工作。信息工程学院高度重视心理健康知识的宣传工作，召集各班心理委员，开展了“关注心理健康，呵护心灵成长”心理健康知识宣讲会。同时，积极发挥学院专业技术优势，通过打造二级学院公众号、建立心理健康小程序工作坊等方式积极宣传心理健康知识。另外，精心设计内容，以班级为单位，给大一新生印发心理健康宣传册，并通过随机检查，确保分发到每位学生的手中，截至目前，心理健康宣传册已经发放1000余册，新生覆盖率达到100%。除此之外，信息工程学院心理辅导站还积极搭建心困生的交流平台，创新工作方式方法，以关心生活和学习为切入点，建立互信，深入做好心困生的心理访谈工作。
举办心理健康讲座，学会调解自身情绪。为帮助同学们更好地认识情绪，合理地调节情绪，不断提高同学们对自己的情绪的重视程度，进一步促进大学生心理的健康成长，心理辅导员顾永振老师展开以“情绪管理”为主题的心理讲座，分别从校园适应、人际关系适应、学习适应、自我适应、情绪情感适应、经济适应几个方面进行了细致详细地讲解。在讲解结束后，开展现场互动，结合顾老师的讲座内容，分享自身的体会看法，在互动过程中，同学们反响热烈，积极对照自身、查找问题、探索方法。通过本次讲座，同学们深刻认识到了调节情绪及自我鼓励的重要性，并表示在今后的学习和生活中会积极运用老师教给的方法，学会控制管理好自己的情绪，做自己情绪的主人。
走访重点学生宿舍，积极进行心理引导。为深入了解学生的心理健康状况，准确把握学生的心理动态，辅导员顾永振老师联系公寓管理辅导员王至恒老师，开展“心理阳光进寝室”走访服务活动，本次活动共计走访全校14个重点宿舍，力争将心理温暖送到每个学生寝室。走访过程中，老师与同学们贴心交流，了解近期的心理困惑和烦恼，并指导大家通过宣讲会上教给大家的方法调节自己的心理状态，引导同学们充分了解自己、充分了解自己的心理，更好地处理人际关系，营造和谐愉快的寝室氛围。“心理阳光进寝室走访服务”活动，将心理健康教育和宿舍安全教育结合起来，旨在将心理健康工作做细做实，将心理关爱送进每一个寝室，关注每一个需要关注的学生，全面守护学生身心健康，积极营造校园文化和谐氛围。
丰富娱乐活动形式，打造良好成长环境。经过一个多月的大学生活，大部分学生都已适应了校园生活，为进一步增进同学们的相互了解，信息工程学院趁热打铁，精心安排策划了心委团辅活动和班级团建活动，让学生在丰富多彩的活动中感到温暖，拥抱生活。活动分为两个板块，一方面，各班心理委员组织本班学生一起做四个小游戏——“情有千千结”“齐心协力——同心鼓”“团队合作——多人对足”和“一圈到底”，游戏期间，积极鼓励同学们进行才艺展示，在增强了活动的互动性和趣味性的同时，也使同学们更好地融入其中。另一方面，30个班级在班主任、辅导员老师的带队下积极开展新生主题班会、破冰游戏等形式多样、内容丰富的联谊活动，使同学们跳出了“寝室”交友圈，营造良好的班级社交氛围，从而帮助大一新生更快地融入新环境，以饱满的精神状态投入大学新生活。
本次心理健康教育系列活动不仅拉进了学生与老师之间的距离，搭建了一个和谐、民主、温暖的师生沟通平台，增进了师生情谊，更让同学们在游戏中表达自我、认知自我、接纳自我，在合作过程中了解彼此、相互鼓励、共同进步，显著提升了班级凝聚力，为信息工程学院营造了良好的心理健康氛围。
