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为提升学院心理健康教育水平，增强教师及学生心理骨干对学生心理问题的识别与干预能力，3月19日，常州市第一人民医院临床心理科主治医师陈芋圻受邀开展主题为“大学生心理问题识别与谈心谈话技巧”的专题讲座。信息工程学院各班级班主任、辅导员、班级心理委员参加此次培训。

讲座中，陈芋圻系统介绍了观察行为、倾听谈心及心理测试等学生心理问题识别方法。结合大学生情绪障碍、人际冲突、学业压力等典型案例，解析不同心理问题的具体特征与判断依据，并围绕心理问题连续谱、区分原则及应对措施，指导参训人员初步评估问题严重性并采取精准干预。针对谈心谈话技巧，他强调要遵循“观察描述、非评判”“先跟后领”原则，通过专注倾听、共情反馈建立信任，避免过早评判或建议。谈话后需定期跟进学生动态，必要时班主任、辅导员要联动家长及时解决问题，并持续优化谈话策略，切实提升校园心理支持实效。

此次讲座内容丰富、实用性强，显著提高了班主任、辅导员和心理委员对学生心理危机预警的意识，使他们更加熟悉和掌握相关的工作流程，进而提升了危机应对和处理能力。参会人员纷纷表示，此次培训收获颇丰，对今后更好地开展学生心理健康教育工作充满信心。

信息工程学院一直高度重视学生心理健康工作，此次专题讲座是学院加强心理健康教育工作的重要举措之一。未来，学院将继续关注学生心理健康，不断完善心理健康教育工作体系，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。