为促进信息工程学院大学生心理健康教育工作顺利展开，进一步明确心理委员的工作职责，助力心理委员增强专业知识，提高危机识别能力。2月21日，信息工程学院举办了新学期心理委员培训会，本次培训由学院心理辅导员顾永振老师主讲。

会议开始，顾永振向同学们着重介绍了作为心理委员的正确角色定位，作为一名心理委员，要正确认识这个角色，要对本职工作充满热爱，要从心里重视这项任务。其次，顾永振向心理委员介绍这学期心理辅导站的主要工作内容，并提醒同学们做好日常的班级心理观察工作，按时完成每月心理晴雨表的填报，积极组织策划好本学期的320心理健康周和525心理健康月的各项活动，并做好学院手语操的备赛与筹办工作。并对新学期的心理委员工作提出了要求，希望同学们能发挥自己的力量，成为学院心理健康教育走进班集体的重要支持。

随后顾永振老师以《心理疾病的识别与危机处理》为主题，向心理委员介绍了几种比较常见的心理疾病，用自己以往的咨询经验以及案例详细地讲述了高校大学生的心理特点，并且指导心理委员如何进行心理危机的识别与正确的危机处理。还详细介绍了心理辅导、心理咨询与心理治疗的区别，为各位心理委员补充更多的心理知识。培训最后，顾永振强调心理委员是他人的帮助者、指导者和引领者，心理委员的知识储备和责任意识对做好同学间心理辅导至关重要，希望每一位心理委员都关注和运用好心理知识，积极帮助身边有需要的同学。

通过培训，心理委员们对大学生心理危机识别与应对有了更为深入地了解，增强了心理委员的责任意识，也丰富了心理委员的知识储备，此次会议调动了大家的工作积极性，为营造积极向上的校园心理健康教育氛围提供了队伍建设基础，促进了学院心理健康工作持续发展。