详情

为进一步提升心理委员的专业素养，为全院学生的心理健康提供更有力的支持，3月12日，信息工程学院开展了以“做温暖倾听者 发挥同伴力量”为主题的心理委员培训活动。此次培训由心理辅导员顾永振主讲，全院50余名班级心理委员及学生代表参与学习。

培训中，顾永振老师结合心理学理论与实际案例，围绕“倾听的核心意义”“有效沟通技巧”及“心理危机识别”三大模块展开讲解。他提出，心理委员作为“同伴支持者”，需以“非评判、共情、保密”为原则，通过积极倾听建立信任，成为同学心理健康的“第一道防线”。现场通过情景模拟、角色扮演等互动形式，帮助学员掌握“开放式问题”“情感反馈”等实用技能，并针对学业压力、人际关系等常见心理困扰的应对策略进行深入指导。

培训还特别设置“实战演练”环节，心理委员们分组模拟日常咨询场景，运用所学技巧处理模拟案例。2023级学生陆同学表示：“过去总担心自己能力不足，通过今天的培训，我学会了如何更专业地倾听和回应同学的需求，也对心理委员的责任有了更深的理解。”顾永振老师强调，心理委员需保持敏锐的观察力，在发现严重心理问题时及时联系辅导员或专业机构，形成“朋辈支持—教师介入—专业干预”的联动机制。

此次培训通过强化心理委员的专业能力，进一步织密学生心理健康防护网，为构建温暖互助的成长环境注入“心”能量。