10月23日，信息工程学院学子实践导航社举办了一场生涯启航日活动。活动以“写下未来、答出规划”为主线，设置“未来职业心愿墙”和“生涯知识趣味竞答”两大互动区域，吸引同学们在轻松热烈的氛围中锚定职业目标、检验生涯规划知识。

“三年后，我想成为一名数据分析师”“希望成为一名能够独立带项目的产品经理”“想站上讲台，做一名有温度的老师……”活动现场，同学们在心愿便利贴上认真写下大学三年后的职业目标，郑重地贴在黑板上。随着一张张便利贴不断汇集，黑板逐渐拼出一幅属于同学们的“未来职业地图”。有的同学写下目标后主动与同伴交流实现路径，有的同学在便利贴旁补上“需要提升的能力”“准备考取的证书”。一面心愿墙，让原本抽象的“生涯规划”变得具体可感，也让“三年后的我”成为此刻努力的坐标。

趣味竞答环节将现场气氛推向高潮。竞答题目围绕生涯规划经典理论与实用工具展开，设置单选题、判断题和填空题，帮助大家梳理生涯规划的理论框架和实用工具。既有帕森斯“人职匹配”理论、霍兰德职业兴趣六型、MBTI十六种人格类型、舒伯生涯发展阶段、施恩职业锚等经典理论，也涵盖SMART目标原则、SWOT分析、STAR法则、CASVE职业决策循环等生涯工具，还结合简历撰写和试用期法律常识设置判断题目。在场的同学们便踊跃抢答。答对者收获小礼品，答错者也在解析中补上一个生涯知识短板。

本次活动旨在让生涯规划从书本概念变成可参与、可体验的校园活动，重点在于引导学生建立生涯规划意识，推动同学们把理想职业目标转化为一步步可执行的成长计划。