为引导青年学子积极参与乡村振兴战略实施，探索生态文明，解密乡村蝶变的秘密，信息工程学院于暑期开展了主题为“我和我的家乡：破解乡村致富的基层秘钥”的社会实践活动，号召全体学子返回家乡、踏进乡村、探寻家乡在乡村振兴的实施过程中的亮点。
自发布暑期社会实践动员以来，同学们积极响应，兴致高昂。截止8月底，学院共收到有效暑期社会实践成果近200份，同学们展现了极高的参与度。大家根据各地防疫相关规定，采用现场实践或线上访谈等形式，形成视频、照片、课件、访谈记录、心得体会等各类实践成果，激发了对家乡认同感、归属感和自豪感。20数据331班梁世豪，来自宿迁市沭阳县青伊湖镇蔷薇村，他通过采访村支书章勇，了解到蔷薇村“村党支部+核心人物+乡土能人+农户”的振兴模式，通过流转土地进行上海青、欧洲月季的种植，带动村民增收。他表示，从前只知道“乡村振兴”这一战略名词，这次暑期社会实践让自己对家乡的振兴策略、返乡“名人”、村民收入等方面有了更全面的了解，让自己产生了报效家乡的强烈想法。20计应661班王子灿前往镇江市润州区嶂山村蝴蝶兰种植基地，参观了培养智能温室，了解到蝴蝶兰的杂交、生苗选拔、浇水定型等培育过程。从村支书的口中，他还了解到蝴蝶兰不仅在镇江和南京、扬州等周边市场热销，村民在疫情期间还开起了淘宝店，搞起了直播间，拓展了售卖模式，收入有了明显增加。同学们实践内容各丰富，视角独特，挖掘了各种家乡引以为荣的典型事迹和人物，都觉得收获满满。
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。”此次暑期社会实践中，同学们付出了汗水、辛苦，收获了欢笑，自豪，提升了集体荣誉感和社会责任心。同时，也在同学们心中埋下了投身家乡建设的种子，找寻到了实现人生价值的新途径。
